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三人行教育理念”却无人问津

来源:国际教育综合网 编辑:杜牧 时间:2020-05-04
导读: 记得小时候,自己身上总有一股力量,想做一些对社会有贡献的事情,好名留青史。后来,从书本上得知五四青年运动,觉得人更应该如此才不枉此生。 后来,终有机会,自己创建了一

  记得小时候,自己身上总有一股力量,想做一些对社会有贡献的事情,好名留青史。后来,从书本上得知五四青年运动,觉得人更应该如此才不枉此生。

  后来,终有机会,自己创建了一个“三人行教育理念”。我当时认为这个理念能够拯救天下的学子,觉得自己可以为祖国为社会贡献自己的那份力量了。几经折腾,我还是没有把自己的教育思想和教育改革制度推出去。后来无奈选择这种吸引眼球的“高考考零分”的方式。

徐孟南

  虽然当年“零分”得到广泛报道,但自己提出的“三人行教育理念”却无人问津。不过令人欣慰的是,如今全国各省市提出的新高考方案的理念及大部分关键制度都与“三人行教育理念”几乎一模一样。

南方周末评论文章

  有很多人,特别是一些媒体喜欢贬低我们“高考零分”群体,虽然我们比较出格,不值得借鉴,但我们至少不顾自己的前程,学习五四精神,为祖国的教育事业献出了自己那份力量。

徐孟南设计的《高考零分声》封面图样

《高考零分声》纸质版图

  为此,我编写了长篇纪实作品《高考零分声》,以徐孟南为为主线,穿插介绍了蒋多多、陈圣章、吉剑、张强(化名)等位零分高考生的故事,以传达我们呼吁教育改革的声音,同时希望青年们坚守五四青年精神。

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