您的当前位置:中小学

“美丽天津·我的家 大馆小巷 津彩无限”为主题的跨学科融合主题学习活动

来源:国际教育综合网 编辑:夏兮雅 时间:2023-06-07
导读:   “强国建设,教育何为?”“基础教育如何培养合格的建设者和接班人?”近日,在天津市和平区岳阳道小学举行的一场跨学科教育

  “强国建设,教育何为?”“基础教育如何培养合格的建设者和接班人?”近日,在天津市和平区岳阳道小学举行的一场跨学科教育实践展示活动上,天津市教委主任荆洪阳抛出了许多教育工作者都在思考的时代命题。他认为,科技革命、产业变革对教育改革提出了更深层次的要求,跨学科融合对激发孩子们的创新精神和创新能力是非常有必要的,是培养拔尖创新人才的基点。

  以“美丽天津·我的家 大馆小巷 津彩无限”为主题的跨学科融合主题学习活动,是这所小学探索多学科融合促进孩子发展的一次实践。这是一场3000余名师生共同探究全学科、跨学科的主题学习活动。

一年级小学生用快板讲天津民俗。天津市岳阳道小学供图

二年级小学生正在进行喷绘制作。天津市岳阳道小学供图

不同年级学生家长受邀上台分享感悟。天津市岳阳道小学供图

  活动现场,一年级年画娃娃们用稚嫩纯真的歌声和舞姿,展示了地道的“天津民俗”;二年级孩子们将“天津名人”化作笔尖最纯朴、最直接的图画文字;三年级的小小交警,扮演着城市中的交通“指挥家”;四年级融娃慧娃们巧手搭建筑,将一座座“天津建筑”搬进了校园中;五年级孩子们以探店的方式探究“天津美食”,动手包点心,传承民俗技艺,寻味大街小巷;六年级学生在跨学科探究学习中创新表演形式,唱响《独此一家天津卫》,践行“天津百戏”的文化传承。

  一个跨学科学习的主题,6个年级场馆的课题,36个巷子的子课题,教师全员参与,百余位导师投入,3000余名师生共同探究,孩子们收获了知识技能、艺术才能以及无限可能。

  天津市教科院基教所原所长、市教育学会学校文化专委会理事长马开剑教授说,跨学科学习打破了学科与学科、课程与实践、学习与生活、学校与社会的“围墙”,把学校与社区、自己的家乡紧紧联系在一起,为基础教育改革怎样落实义务教育课程方案和课程标准,提供了生动的样板,是教育高质量发展的一次重大创新。

  天津市和平区教育局党委书记、局长明建平说,跨学科主题学习活动重视学生的学习体验,为学生展示自己搭建了广阔的平台,使他们在一次次锻炼中为未来发展奠定基础。


Copyright © 2016-2022 国际教育综合网 版权所有  
Top