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“引进来+走出去”双向发力 打造“山科职教”国际化品牌

来源:国际教育综合网 编辑:王艳 时间:2023-05-24
导读:   山东科技职业学院围绕打造“国内领先、国际知名,智能制造特

  山东科技职业学院围绕打造“国内领先、国际知名,智能制造特色鲜明的国家双高计划院校”,聚焦境外优质资源“引进来”、助力我国优质产能“走出去”、推动学院国际影响力“再提升”三部曲,不断深化学院国际化办学特色,创新国际交流与合作模式,为建设中国职业教育“走出去”品牌,贡献了“山科”智慧和“山科”方案。学院荣登“高等职业院校国际影响力50强”榜单,并连续三年荣获“亚太职业院校影响力50强”荣誉称号,累计为30余个“一带一路”沿线国家培养来华留学生2800余人。

  ??以合作办学项目为载体 培养具有国际视野的技术技能人才

  ??目前学院与德国北黑森应用技术大学等开展中外合作办学项目达到6个,与德国莱茵科斯特有限公司共建中德智能制造学院,让学生不出国门就可享受高质量的本土化“双元制”教育服务。

  ??实施国际人才培养工程 服务国家“一带一路”倡议

  ??学院全面推动国际人才培养工程,“双高计划”建设以来培养留学生618人次,先后派遣200余名学生出国留学深造、赴境外实习就业,学院国际化服务品牌日益凸显。

  ??创新来华留学生“多元化”培养模式。开展“语言”“语言+”“3+2”专本贯通、订单式等人才培养模式。我院巴基斯坦留学生李小太作品《巴铁小伙“山科取经”之旅》获中国日报社主办的“我的校园故事”主题征文活动特等奖。

  ??实施“线上+线下”混合式教学模式。激发了学生学习积极性、提高了人才培养质量。

  ??实施“中文+职业技能”工程。承办教育部中外语言交流合作中心主办的“时尚霓裳”等五个汉语桥项目,开展第二课堂活动,吸引500余名外籍学生学习中国文化,培养留学生知华、友华情怀。

  ??建设优质职业教育资源 开辟海外输出新航路

  ??创新职教资源建设与输出模式。聚焦职教资源建设及输出,创新形成了“2355”工作模式。紧紧围绕两个核心目标,以职教资源建设三个理念为指导,建设五个模块,实施五个步骤,建设优质职教资源,开辟海外输出新航路。

  ??开发高品质国际课程及标准。借鉴UK ENIC国际专业标准评估认证等国际标准,携手世界一流行业龙头企业与国境外同类院校,共同开发6个教学标准和30个课程标准,开发“中文+职业技能”国际课程16门,被肯尼亚基苏木国立理工学院、泰国格乐大学等国(境)外院校采用。

  ??输出“中文+职业技能”教学资源。与乌干达创造太阳石油学院共建国际化办学综合管理平台。成功获批教育部语合中心“中文+职业技能”文化体验项目5个,向肯尼亚、越南、埃塞俄比亚等输出“中文+纺织服装”“中文+机电”“中文+建筑”培训包。2022年成功申报“中文+职业技能”教材建设项目2个,为“一带一路”沿线国家院校输出纺织服装培训相关教学资源。

  ??携手“走出去”企业 打造境外办学“山科”品牌

  ??学院与歌尔越南公司合作建立越南培训中心,牵手潍坊华腾集团海外企业——乌干达创造太阳石油学院共建山东科技职业学院东非(乌干达)国际学院。充分发挥纺织服装A类专业群的优势,携手基苏木国家理工学院等共建山东科技职业学院纺织服装肯尼亚鲁班工坊。学院牵头四所高职院校与央企中国有色金属集团合作共建中国海外职院(印尼棉兰达瑞校区)。与鲁泰集团共建海外“鲁班工坊”(越南),联合培养国际化人才。


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